Für den Anfang. Die Zitronen-Übung
Dies ist eine gute Übung, um etwas über Stereotypen und Vorurteile zu lernen. Sie eignet sich für alte und junge Menschen in allen verschiedenen Kontexten.
Schritt 1
Zeigen Sie der Gruppe einen Korb mit Zitronen
Fragen Sie die Gruppe:
- Was seht ihr?
- Wie würdet ihr Zitronen beschreiben?
Lassen Sie alles aufschreiben
Schritt 3
Vergleichen Sie die beiden Listen
Schauen Sie sich die beiden Listen an. Fragen Sie die Gruppe:
- Gibt es Ähnlichkeiten? Habt ihr dieselben Begriffe verwendet? Oder habt ihr eure Zitrone mit anderen Worten beschrieben als alle Zitronen?
- Wenn eure Zitrone in den Korb zurückgelegt wird, könnt ihr sie unter den anderen Zitronen wiederfinden?
Schritt 2
Nehmen Sie eine Zitrone aus dem Korb
Geben Sie die Zitrone an eine Einzelperson oder eine kleine Gruppe. Fragen:
- Lernt eure Zitrone kennen.
- Welche Merkmale könnt ihr erkennen?
Lassen Sie die Gruppe die Merkmale aufschreiben
Schritt 4
Über die Moral nachdenken
Fragen Sie die Gruppe:
- Was können wir „von den Zitronen“ lernen?
- Neigen wir dazu, uns bereits eine Meinung über etwas/jemanden zu bilden, ohne „genauer hinzuschauen“?
- Erinnert euch das an Situationen aus dem Alltag oder der Schule?
Diese Übung zeigt uns, dass wir oft ein grobes Bild von einer bestimmten Gruppe haben. Aber dieses ist oft unvollständig oder sogar falsch.
Nur wenn wir einen anderen Menschen im Detail kennenlernen, lernen wir ihn wirklich kennen.
Das gilt für Kinder, Eltern und Lehrkräfte gleichermaßen.
Was sind Vorurteile?
Vorurteile wirken, wenn wir Menschen begegnen. Wir beurteilen sie unbewusst, wir stecken sie in Schubladen. In Sekundenschnelle entscheiden wir hier, ob die Person kompetent, hübsch und ein Mensch ist, mit dem wir reden wollen.
Und wir treffen diese Entscheidungen auf der Grundlage unserer Erfahrungen, unserer Erziehung und der Bilder in den Medien.
Einige Arten von unbewussten Vorurteilen
Vorurteile beruhen auf Ungleichheiten in der Gesellschaft und führen zu Ungleichheit in den Schulen
Anti-Bias Erziehung ist ein Ansatz aus den USA, der in den 1980er Jahren von Louise Derman-Sparks und Carol Brunson-Philips entwickelt wurde, um das „südafrikanische Apartheidsystem in den Köpfen“ zu überwinden.
Anti-Bias-Erziehung hilft uns...