Vorurteilen entgegenwirken
Verhinderung von Diskriminierung in der Schule
von
Prof. Dr. Miriam Stock & Luise Ganter, M.A. University of Education, Schwäbisch Gmünd
Dr. Valentina Zecca, University of Calabria
In diesem Modul geht es um Vorurteile und wie man Diskriminierung im schulischen Kontext verhindern oder ihnen entgegenwirken kann. In diesem Modul werden wir
(1) eine Einführung in Vorurteile und ihre Auswirkungen auf Schüler*innen, Eltern und Lehrer*innen geben,
(2) für typische Formen von Vorurteilen und Diskriminierung, die im schulischen Kontext auftreten, sensibilisieren,
(3) Ratschläge geben, was man als Lehrkraft oder Elternteil tun kann, um Diskriminierung zu verhindern und ihr entgegenzuwirken.
Links & Literature
Anti-Bias-Netzwerk (2021): Vorurteilsbewusste Änderungen mit dem Anti-Bias Ansatz. Lambertus (überarbeite Neuauflage). More Infos here: http://www.anti-bias-netz.org
Hunter, J. (2022): Racism in the classroom: What you can do about it. Online: https://parentandteen.com/talking-about-racism-in-school/
NAEYC 2019: Understanding Anti-Bias Education: Bringing the Four Core Goals to Every Facet of Your Curriculum. Online: https://www.naeyc.org/resources/pubs/yc/nov2019/understanding-anti-bias
Bonefeld, M.; Dickhäuser, O. 2018: (Biased) Grading of Students‘ Performance: Students‘ Names, Performance Level, and Implicit Attitudes, Frontiers in Psychology, 09 May, https://doi.org/10.3389/fpsyg.2018.00481.
Universität Mannheim 2018: Max versus Murat: schlechtere Noten im Diktat für Grundschulkinder mit türkische Hintergrund. Online: https://www.uni-mannheim.de/newsroom/presse/pressemitteilungen/2018/juli/max-versus-murat-schlechtere-noten-im-diktat-fuer-grundschulkinder-mit-tuerkischem-hintergrund/
BIM 2017: Vielfalt im Kassenzimmer. Wie Lehrkräfte gute Leistung fördern können. (Studie des SVR-Forschungsbereichs 2017-3). Online: https://www.svr-migration.de/publikationen/vielfalt-im-klassenzimmer/
Oberai, H.; and Anand, I.(2018), "Unconscious bias: thinking without thinking", Human Resource Management International Digest, Vol. 26 No. 6, pp. 14-17. https://doi.org/10.1108/HRMID-05-2018-0102
Pennington, C. R.; Heim, D., Levy, A. R.; Larkin, D. T. (2016): Twenty years of stereotype threat research: A review of psychological mediator. In PLoS ONE 11(1).
Entdecken Sie weitere E-Learning-Kurse.