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Links & Literature

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Anti-Bias-Netzwerk (2021): Vorurteilsbewusste Änderungen mit dem Anti-Bias Ansatz. Lambertus (überarbeite Neuauflage).  More Infos here: http://www.anti-bias-netz.org

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Hunter, J. (2022): Racism in the classroom: What you can do about it. Online: https://parentandteen.com/talking-about-racism-in-school/

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NAEYC 2019: Understanding Anti-Bias Education: Bringing the Four Core Goals to Every Facet of Your Curriculum. Online: https://www.naeyc.org/resources/pubs/yc/nov2019/understanding-anti-bias

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Bonefeld, M.; Dickhäuser, O. 2018: (Biased) Grading of Students‘ Performance: Students‘ Names, Performance Level, and Implicit Attitudes, Frontiers in Psychology, 09 May, https://doi.org/10.3389/fpsyg.2018.00481.

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Universität Mannheim 2018: Max versus Murat: schlechtere Noten im Diktat für Grundschulkinder mit türkische Hintergrund. Online: https://www.uni-mannheim.de/newsroom/presse/pressemitteilungen/2018/juli/max-versus-murat-schlechtere-noten-im-diktat-fuer-grundschulkinder-mit-tuerkischem-hintergrund/

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BIM 2017: Vielfalt im Kassenzimmer. Wie Lehrkräfte gute Leistung fördern können. (Studie des SVR-Forschungsbereichs 2017-3). Online: https://www.svr-migration.de/publikationen/vielfalt-im-klassenzimmer/

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Oberai, H.; and Anand, I.(2018), "Unconscious bias: thinking without thinking", Human Resource Management International Digest, Vol. 26 No. 6, pp. 14-17. https://doi.org/10.1108/HRMID-05-2018-0102

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Pennington, C. R.; Heim, D., Levy, A. R.; Larkin, D. T. (2016): Twenty years of stereotype threat research: A review of psychological mediator. In PLoS ONE 11(1).

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